5月19日，為期兩周的長陽一中第二屆教研節閉幕。本屆教研節以“傳承·競進·追夢”為主題。

’高考學科青藍工程培養教師圍繞新課程、新課標、新教材、新高考，立足教學有效性、課堂時效性、知識針對性，積極備考，深入真題，勤練勤做，善學善思。答卷環節，參賽教師與學生同步答題，以學生身份參與評卷，充分與高考接軌，了解考情學情。研卷環節，教師深入高三課堂，認真聽試卷評講，積極參加集體備課，潛心研究評析試題，撰寫試卷分析報告，總結反思學科教學，助力個人能力成長。

三尺講臺齊綻放，教學比武競芬芳。競賽課堂上，參賽教師始終堅持以核心素養為導向，以任務驅動為載體，打破傳統教法，創設真實情境，課程內容豐富，課堂形式多樣。充沛熱烈的小組討論、獨具特色的學生展示、精彩紛呈的劇本表演、妙不可言的課堂實驗……充分體現著學科特色。學生與教師同思共想，同學共長，在討論中點燃智慧的火花，在交流中拓展思維的邊界。

在說課環節，各參賽選手在限時5分鐘內就新課標、新教材、班級學情、教法學法和教學過程等方面深入闡述了設計本節課的理念、導向、方法以及知識生成的預設過程，并切中肯綮地反思了課賽中的欠缺和有待改進之處，相互切磋教藝，實現了智慧的交流，體現了與時俱進的教育理念。

比賽過程中，評委老師們全程參與，嚴格按照課堂評價表、說課評分標準對每位參賽教師的上課表現和說課情況進行精準量化打分，做到及時、公平、公正。各學科教師積極參與，認真學習，評課研課，在課后進行了深度交流和廣泛探討。

“聽的是課，觀的是形，評的是理，明的是心。” 素養課堂競賽結束后，各教研組教師們共同對參賽課中的亮點與不足展開討論分析。對于亮點，老師們給予充分肯定和鼓勵；對于不足，則直面問題，理性評價，突出重點，不遮不掩、真誠客觀。

青云組的教師代表從教學內容、教學方法、學生情況等方面綜合組內評價，給出中肯且有效的建議，組內教師收獲滿滿。

靜水流深促成長，潛心育人展風采。圍繞“黨和國家功勛人物進校園”主題，班會設計說課比賽精彩紛呈。精巧而有趣味的題目創意滿滿，完整而流暢的教學過程層次清晰；PPT貼合學校實際，精美有創意，突顯主旋律；參賽教師自信從容，思行并進，展現教師素養，突出育人效果。

聚焦德育收獲，彰顯教育理念，教育故事敘述生動感人。聲情并茂的講述，體現出教師對學生的關注和關愛；打動人心的德育啟發，彰顯出育人理念的思考與創新。直抵人心的德育故事多次引發評委及聽課老師的共鳴，富有智慧的德育方法對德育工作有著重要的啟發意義。

在為期兩周的教研節活動中，累計有 138人次參加“青藍工程·答研試卷”比賽、“素養課堂”教學競賽、“德潤泉溪·德育技能大賽”和“青云論壇”評課競賽，經過累計 82 位評委的嚴格評選，共評出一等獎 26 名，二等獎 66 名。（長陽一中宣）